Timbre de Henri Goetz

Lorsque le timbre est réellement émis, le nom de l'artiste est précédé d'une étoile (*). Il est certain que nous ne connaissons pas certains timbres parus pour tel ou tel artiste ; n’hésitez pas à nous les faire connaître !

Lettre à Robert Pérot, peintre sculpteur et graveur.

Jacques Lavigne, peintre ***

3 Novembre 2005

. . . . . Goetz a été mon professeur de dessin, c'était dans une école d'art à Montparnasse en 1966. Je débutais, je cherchais, j'allais travailler parfois à la Grande Chaumière, mais je désirais faire des études dans un lieu un peu plus . . . stable. L'espace où travaillait Goetz était un atelier très classique, un atelier d'artistes comme on se le représente dans l'imagerie populaire, très vaste, haut sous plafond, un peu glacial malgré un grand poêle, il venait là simplement deux fois par semaine. On était de nombreux élèves, filles et garçons, et chacun s'y sentait assez bien. Ce n'était pas à proprement parler l'atelier de Goetz, mais un lieu qui regroupait plusieurs enseignants. Je pense qu'à cette époque Goetz subvenait à ses besoins grâce à son enseignement. Nous faisions avec lui des travaux de factures très classiques. C'était un petit homme, très précis, très ordonné certainement. Il a très vite vu que je ne savais pas dessiner, j'étais jeune, je ne pensais qu'à la peinture et je n'étais pas le seul. Il nous poussait. Goetz nous expliquait sans cesse l'importance de la maîtrise du dessin. Nous, nous n'étions pas convaincus. Pauvres idiots ! Je suis parti par la suite à l'Université de Vincennes qui avait été créée par Edgar Faure je crois après 68, la première université d'arts plastiques, et là, Goetz a également été mon professeur. Il enseignait toujours le dessin, nous faisions beaucoup de nus. Le crayon, le fusain, c'était difficile bon sang ; autant à l'époque, la couleur était pour nous associée à l'idée de révolution, autant le dessin nous paraissait fastidieux et pour tout dire un peu . . . dépassé. J'ai un peu honte à le dire ! Quand j'y pense ! Goetz nous demandait de ne pas interpréter ce que l'on voyait, il fallait dessiner la réalité qui, si je puis dire, posait devant nous. Il mettait l'accent sur les problèmes de proportions, sans jamais nous laisser partir dans une quelconque liberté ou fantaisie.***Jacques Lavigne, peintre, ancien élève de Goetz